女人梦见被牛追赶攻击(孩子梦见鞭打老牛，和母亲有啥关系?)

一所重点高中示范班同学梦见自己对一头牛无情的鞭打，自己感觉特别爽，打完之后有点心疼牛，又会去给牛喂一些饲料以示安慰。

来访者父母早年没有读多少书，受了不少罪才过上了还不错的日子。儿子出生后，父母给孩子灌输读书的重要性，要求孩子努力读书，孩子成长过程中父母也尽可能创造最有力于孩子发展的环境。

孩子幼儿园时被老师夸，是那种活跃宝宝，妈妈心理开心，觉得孩子可能就是那种好养的宝宝。小学时学习优秀，文艺方面也还不错，在学校里被班主任当作重点苗子对待，班长让他当，有个什么事也愿意让他去帮忙。孩子学习好，生活中也被老师倚重，妈妈也和老师走得近。

初中本来是按片区划分，妈妈托人把儿子转到了某重点初中。孩子刚到初中有些不适应，周围的同学成绩都不错，孩子在此没有优势可言，情绪和人际关系似乎也存在一些问题。妈妈就给孩子报各种辅导班，有些科目直接请家教，孩子很快在成绩上又突出了一些。成绩好了后孩子在人际关系和情绪上好像也改善了一些，在学校里能有三五好友。

高中时考进本市一家重点高中。同学们都是来自各县区的尖子生，来访者在新环境里又没有办法成为那个突出的，就有些受不了。孩子经常因故请假，要么头痛，要么就是肚子不舒服。

父母因为孩子频繁请假，担心孩子学习成绩。所以孩子一有问题就赶快去医院，每次都是抓一些要，吃点药休息一两天就缓减了。

最近一次周末，孩子回家说想参加艺考，爸爸妈妈不同意。孩子周日下午去了学校，周一又说头疼请假。回家后，妈妈又换了一个医院带孩子看病，医生检查后，给开了药就回家了。回家后孩子头痛缓减了一些，不想吃药，对父母说不想上学了。爸爸妈妈很着急，问孩子为啥不想读书，孩子说学不动，一上课就瞌睡，感觉自己没有希望考上好一点的大学了。爸爸妈妈就和班主任沟通，班主任反馈孩子确实上课时专注力不足，但孩子成绩也还可以，只要不退步将来考个西安某些一本院校不是问题。

孩子在家里呆了两天，又被送到了学校。到了学校就述说头疼，一个人哭，同学们安慰也没用。班主任建议父母带孩子去见心理咨询聊聊。

孩子梦里的黄牛，象征着为自己像黄牛一样付出的爸爸妈妈。他抽打黄牛，象征着对自己要求过高的父母，自己担心做不到，梦里反抗父母。抽打完黄牛给喂饲料，象征着自己觉得对不住父母，心理内疚，通过给父母一些让他们开心的“成绩”来安慰。

孩子现实中学习也不算太糟糕，只是他从小一直习惯了那种被特殊对待的感觉，比如幼儿园时不以学习为主的教育，老师们容易看到孩子们优势处，所以如果没有突出的问题行为，老师们还是能够正面评价孩子，有些父母对自己宝宝没有个合理认知的话，就以为自己的孩子与众不同。孩子上了小学，逐渐要从幼儿园以玩为主的状态过度到以学习来评价的状态，刚上小学的课业刚开始也比较简单，有些孩子可能在学前就学过了，上课时可能不需要太努力就可以学会，不会的地方爸爸妈妈也基本可以辅导。经济尚可的，父母这时候也会给孩子报一些课外兴趣班，孩子们到了学校普遍显得多才多艺。来访者就是其中的佼佼者，他不仅学习好，才艺表现出众，也被老师倚重。

本案例中孩子，初中时妈妈花了大力气给孩子转到重点初中，孩子刚开始也没有什么优势，父母用补课帮孩子稳固了地位，他的学习突出后人际关系、情绪也跟着改善了。孩子一直被这样捧着，好像自己不太怎么努力就可以被“众星捧月”一般对待，孩子心理就可能形成他是特别的，需要被特殊对待的，也没有形成足够的挫折耐受力。

高中时课业更多，父母没有办法再帮助孩子，孩子一周大多数时间在学校里，补课时间变少，孩子通过一定的努力，顶好就是中等偏上的水平，相较于之前“出众”的感觉，他就有一些受不了。孩子担心辜负了父母，没办法和父母说出口，出现了一些身体症状。孩子其实心理对自己是有一些了解的，只不过他不允许自己看到真相，就用躯体症状来表现。

孩子积极的为自己找寻出路，如他想参加艺考，但不被允许。

这种受挫感孩子没办法承受，就用一系列症状、情绪和行为问题来表现。

(^人^)