分享毕业季27首离别诗词送同窗

发布:吴迪 时间:2022-10-26 08:39:54

每年进入六月,学校里的孩子们就纷纷开始准备告别。小升初初升高高中毕业,告别的是昔日同学,前往一所新的学校开始一段新的学习旅程。而大学毕业则意味着大多数人要跟校园说拜拜,踏入社会开始谋生。别离,是人生中经常发生的事件,我们一生都在跟各种人告别,有些是朋友,有些是亲人。有人分别后再见已是白首,有人则是一别两宽再无缘相见,更有甚者,生离死别阴阳两隔。所以,别离带来的情绪深痛而复杂。在交通通信均不发达的古代,人们对别离更是伤怀。不如看一看古人是怎么抒写别离的吧,至少,在别离的这一刻,我们和千年前的诗人,能够心意相通。

送别诗是唐诗中的一大类,题目中通常出现“赠、别、送”等字眼,例如《送杜少府之任蜀州》《送元二使安西》《送孟浩然之广陵》《别董大》《赠汪伦》《山中送别》等等。

唐诗中送别的人物有夫妻、亲人、友人,也有同僚、过客。送别诗中一般都会交代时间、地点、人物、前去地点等信息,大多从眼前景物写起,触景生情,继而抒发离别愁绪,表达深远祝福。短短几句诗,却要承载如此多内容,因此想写好送别诗,是相当的不容易。送别诗中经常会出现的很多意象,例如长亭、杨柳、夕阳、杯酒、秋叶、江水等等,如何用这些意象代替诗人表达出送别时的复杂情感,是特别值得关注的细节。

古人送别的原因有很多,譬如进京赶考、谋求功名、云游江湖、逃避战乱、贬谪升迁等等。因为古时候交通极其不便,而人们又不得不流动的时候,与亲人朋友同事告别这件事,就会显得特别重要。因为往往一别数载,便难以再见。所以离别的那一刻,经常成为人生当中最为难忘的时刻。

因此,古人的离别会特别注重仪式感。人们往往设酒饯别,折柳相送,长亭短亭一送再送。情到深处就要吟诗话别,纸短情长,让思念浸透纸背,于是留下来大量的送别佳句。“海内存知己,天涯若比邻”(王勃《送杜少府之任蜀州》)“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”(王维《送元二使安西》)“相见时难别亦难,东风无力百花残”(李商隐《无题》)“衰兰送客咸阳道,天若有情天亦老”(李贺《金铜仙人辞汉歌》)“离恨恰如春草,更行更远还生”(李煜《清平乐.别来春半》)“莫愁前路无知己,天下谁人不识君?”(高适《别董大》)等等,都是因别离而留下来的名句。

为什么诗人会对离别吟咏不绝?除了浓浓的感伤之外,往往还寄寓着其它更为复杂的感情,有时是不舍,有时是劝勉,有时是伤怀,有时则是寄托远大的理想抱负,或祝福或珍重,送别时的情感浓度远远大于人生的其他时刻。就让我们在一首首唐诗中,细细品味。

送杜少府之任蜀州(王勃)

城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

说起送别诗,大部分调性都是黯然销魂的,但是初唐四杰王勃的这一首《送杜少府之任蜀州》,却显得如此与众不同。全诗一扫哀伤气氛,表达出壮阔的别离气象,所以才留下“海内存知己,天涯若比邻”这样雄浑的名句,让别离变得豪迈起来。

头两句“城阙辅三秦,风烟望五津”,说的是送别地点在长安(关中又称三秦之地),要去的地方是在四川(五津是前往四川的必经之路,指岷江上的五大渡口)。简单的一个信息,当诗人用工整的地名对仗交代出来,就显得气象磅礴,全诗也因此定下一个高远的基调。

第二句“与君离别意,同是宦游人”,写得很随意,但是表达出一种感同身受和尽在不言中的意味。“宦游”是指因为做官而从一个地方奔赴到另一个地方,显露出很多不得已为之的无奈。

到了“海内存知己,天涯若比邻”这一句,诗人壮阔的胸怀已经毕显无疑。大丈夫志在四海,哪怕走得再远都不怕,只要心心相印,相隔天涯也如同比邻而居。

末句“无为在歧路,儿女共沾巾”,是一句宽解的话。送君千里终有一别,我们就此别过,不要再学那些小儿女哭哭啼啼的了。这里的“歧路”就是岔路,古人送行常常在大路的分岔处分手。

最后两句写得云淡风轻,尤其和前面几句“三秦”“五津”“海内”“天涯”等壮阔的词汇相比。但是那种伤感的情绪,还是抑制不住泛上来。打住打住,诗人及时收住了自己的情感,但是却留下余音袅袅。一首五言送别诗,承载出那么多起伏的情绪,真是非常动人。

黄鹤楼送孟浩然之广陵(李白)

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

李白堪称写送别诗的达人。这与他好交游很有关系,人在江湖走,自然朋友多。这首诗是李白写给他的偶像孟浩然的,李白曾赤裸裸地表白了他对孟浩然的喜爱,有“吾爱孟夫子,风流天下闻”(李白《赠孟浩然》)的诗句为证,是唐诗中少有的开篇就直抒胸臆说爱你的诗句。这首送别诗写于唐开元十八年(730),偶像孟浩然要去广陵(今天的扬州),李白一听说,便专程安排了前往黄鹤楼送行。注意,李白事先并不在黄鹤楼,而是专门挑选这个地点去送行,因为黄鹤楼是走水路去扬州的必经之地。当然,黄鹤楼也是最富诗意的送行绝佳地。

前两句“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”,说的是告别的地点和意欲前往的目的地,简单直白却写得仙气飘飘,特别符合孟浩然的“风流”气质。而且画面感十足,有一种一气呵成的流畅感。蘅塘退士在其所编的《唐诗三百首》中,称赞这一句诗为“千古丽句”。

后两句“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,是从李白视角写景,深厚的情感立刻随着这两句倾泻而出。李白望着小船越走越远,直到消失不见,还伫立在那里,望着滔滔不绝的江水,久久不肯离去。这说明了什么呢?说明了李白的不舍啊,江水似情长,身不能随君去,托江水伴君行。王国维在《人间词话》里说,“一切景语皆情语”。一首送别诗,能够写得如此华丽、深远而有意境,也就是诗仙李白的神来之笔才可以做到的吧。

前面说了李白是送别达人。他写的送别诗真是数不胜数,精彩句子也比比皆是。比如下面这几首:

赠汪伦(李白)

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

送友人(李白)

青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

渡荆门送别(李白)

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

金陵酒肆留别(李白)

风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝,

金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。

请君试问东流水,别意与之谁短长?

《赠汪伦》写得简单明快朗朗上口,是儿童们喜欢背诵的诗歌类型。这里的送别更多的是感谢,所以才有“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”这种形象而又豪放的表达。这首诗因为有朋友踏歌送行,表现出其他送别诗中少有的欢乐场面,也展现出诗人和朋友之间不拘俗礼、快乐自由的生命状态。

《送友人》到底是送哪位友人已经不得而知,但是这首诗写得真好,将落日余晖映衬下的送别场面,如同一幅画深深印刻在读者脑海中。

首联“青山横北郭,白水绕东城”,点明了告别的时间地点,这一天风和景明,诗人送友人来到了城外,远处有青山,近处有白水,真是一个好天气。

接下来“此地一为别,孤蓬万里征”,直接道出别离的主题,也表达出诗人对友人的深切关心。“孤蓬”即孤单的蓬草,古人经常以飞蓬、转蓬、飘蓬比喻漂泊生涯,因为蓬草随风飘荡,不能主宰自己的命运,很像漂泊在外的旅人身不由己的状态。

到了颈联“浮云游子意,落日故人情”,情景已经完全交融,诗人是写落日和浮云,同时也是在写弥漫在天地间的那种浓情厚谊。太白集王琦注云:“浮云一往而无定迹,故以比游子之意;落日衔山而不遽去,故以比故人之情。”这种不忍之情,天地可鉴,不是简简单单道一声珍重,就可以表达的。

尾联两句“挥手自兹去,萧萧班马鸣”,分别的时刻终于到了,挥挥手,转身离去,貌似毅然决然离去了,但是不绝于耳的萧萧马鸣声,依然透露出诗人与友人不忍分别的情愫。

芙蓉楼送辛渐(王昌龄)

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

这首送别诗不是送友人远征,而是远在他乡赴任的诗人,送同乡返回故里。诗题写明了送行的地点和人物,芙蓉楼在今天的江苏镇江,辛渐是王昌龄的好友兼同乡。王昌龄,大家都知道,是盛唐时期的著名诗人,擅长边塞诗和送别诗。这首诗大约作于开元二十九年以后。王昌龄当时离京赴江宁(今南京市)上任,辛渐拟渡江取道扬州北上洛阳,于是诗人在芙蓉楼这个地方为友人送行。

前两句的“寒雨”“连江”“夜”“平明”和“孤”,字字句句都透露出离别的寒冷凄凉。“平明”说明送客的时间是早晨,但是雨却是从头一天的晚上就开始下起来,连绵不绝的雨笼罩了天地,也似诗人惆怅的心情;诗人遥望江北的远山,想到行人不久便将隐没在楚山之外,孤寂之感油然而生。“楚山孤”既写出了友人的去向,又比喻了自己送客后的倍感孤独。

后两句其实是一句嘱托,因为辛渐是同乡,返乡后一定会有亲友询问诗人的状况,所以诗中说,如果家乡的亲友问到我,你就说,我像那晶莹剔透的冰,装在洁白的玉壶之中。冰心和玉壶,都是清洁冰冷坚硬的,寓意人的品德美好,也表明了诗人不因贬谪而改变的高洁情操。这一句写得掷地有声,有昂扬,也有委婉的不甘。

白雪歌送武判官归京(岑参)

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

《白雪歌送武判官归京》是唐朝著名边塞诗人岑参的代表作,因为诗人当时正在西北戍边,意欲设宴送使丞回京,所以在这首诗中出现了很多边塞独有的景色和意象,比如八月飞雪、胡琴琵琶等,也算是送别诗中非常有特色的一首。当然,惆怅之情是送别诗必不可少的情绪,因此这首诗除了描写奇特的风景、戍边将士壮志昂扬的生活,也流露出了身在远方无法回乡的失落之情。

全诗头四句描写的是清早起来就看到八月飞雪的奇景后的诧异。积雪压满枝,仿佛一夜盛开的梨花,这是在故乡看不到的景象。“即”、“忽如”等词,准确形象地表现了一早起来突然看到雪景时的惊诧。

接下来四句写雪后的严寒,视线从帐外转入帐内:飞雪进入珠帘打湿了军帐,天气寒冷难以入睡,穿衣、拉弓都变得异常困难。

后续四句描绘了雪景的雄伟和饯别宴会的盛况。“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”,用浪漫夸张的手法描绘了冰天雪地里肃杀的景象;"中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛",表现出送别的热烈与隆重,窗外天寒地冻,帐内热闹非凡,一冷一热对比鲜明。主帅中军帐内的送行宴席正在举行,各种乐器齐鸣,场面极其热烈。

最后六句写傍晚送别友人踏上归途,“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”,暮色中客人迎着飞雪步出帐幕,红旗被寒风冻结在空中。“轮台东门送君去,去时雪满天山路”,雪越下越大,送行的人依然坚持相送,送完后“山回路转不见君,雪上空留马行处”,望着雪地上的马蹄印,思怀之情立刻油然而生,诗人的留恋与惆怅不言自明。

最后两句的空落寂寞,和前面描写大雪纷飞和热闹宴客的场景,形成鲜明对照,动静结合,如此结尾意味深长。

送元二使安西(王维)

渭城朝雨浥轻尘,

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,

西出阳关无故人。

送梓州李使君( 王维 )

万壑树参天,千山响杜鹃。

山中一夜雨,树杪百重泉。

汉女输橦布,巴人讼芋田。

文翁翻教授,不敢倚先贤。

送沈子福之江东(王维)

杨柳渡头行客稀,罟师荡桨向临圻。

惟有相思似春色,江南江北送君归。


山中送别(王维)

山中相送罢,日暮掩柴扉。

春草明年绿,王孙归不归?

诗佛王维的山水诗写得超然物外,会让人以为,王维对人世间的事情特别淡然。殊不知他写了不少送别诗,这也从一个侧面看出王维注重人情世故的入世一面。王维的送别诗大部分是写给同僚或朋友的,当山水与情谊相遇,王维的送别诗便显得别具一格。

比如这首《送元二使安西》言简意深,被谱曲并传唱了千年。直到今天,人们还会被字里行间蕴含的深情厚谊所打动。前两句写渭城驿馆风景,交待送别的时间、地点、环境气氛,需要说明的是,渭城在距离长安城大概需要一天路程的地方,诗人送别友人居然送出去一天的路程,其情感不可谓不深;这一天的天气和写景,也是氛围拉满:早晨下起了小雨,打湿了路面,像不像诗人潮湿的心境?客舍外的柳色青青,哪里是写美景,分明是写满了留恋?后二句转入伤别,却全文没有一句别离,只是举杯劝酒,一切尽在不言中。全诗情景交融,韵味深永,具有很强的艺术感染力,所以才成为流传千古的名曲。

再比如意不在惜别而在劝勉的《送梓州李使君》,更是送别诗中与众不同的一首。

开头四句,“万壑树参天,千山响杜鹃。山中一夜雨,树杪百重泉”,写得极有气势。李使君欲前往的地方“梓州”在今天的四川,于是诗人的头四句就着力描绘了四川的山林奇胜——万壑千山,到处是参天的大树,耳边响彻杜鹃的啼声。一夜雨后,山间飞瀑远远望去好像挂在树梢。山势的高峻和山泉的秀美,跃然纸上。


前四句写景,后四句则转而写人,“汉女输橦布,巴人讼芋田。文翁翻教授,不敢倚先贤”。“汉女”、“巴人”、“橦布”、“芋田”满满都是蜀地的特点,异乡气息扑面而来。“文翁”是汉景帝时的蜀郡太守,曾兴办学校教育人才造福一方,王维在此提及,为的是勉励李使君,希望他效法先贤。寓劝勉于用典之中,寄厚望于送别之时,委婉而得体。诗中所表现的情绪积极开朗,格调高远,成为唐代送别诗中的佳篇。

关于送别,王维还留下许多脍炙人口的诗句,如“惟有相思似春色,江南江北送君归”“春草明年绿,王孙归不归?”等等,都是寓情于景的传世佳句。

赋得古原草送别(白居易)

离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。

谢亭送别(许浑)

劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。

日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。

别董大(高适)

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君?


关于送别诗,可写的内容还有很多,例如白居易《赋得古原草送别》就是考试时的命题作文,可见“送别诗”在唐朝时候有多流行,连高考作文都会出同款命题。

还比如,诗歌中凝结出大量的送别象征物,例如谢亭。李白有一首《谢公亭》“谢亭离别处,风景每生愁。客散青天月,山空碧水流”,说的就是人们已经把宣城外的这座亭子,当成了送别的代名词。

再比如用对比的手法来写景和写情,在《谢亭送别》中,前两句“劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流”有多明亮欢快,后两句“日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼”就有多阴郁低沉。《别董大》中,前两句“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”有多苦涩困顿,后两句“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”就有多振奋昂扬。

在送别诗中,诗人的心情有时候会心随境变,有时候也会境随心转。在唐赠别诗篇中,固然有不少凄清缠绵、低徊留连的作品,但也有不少慷慨悲歌、意气风发的送别诗作。

送别诗歌千千阙,你最喜欢哪个范儿?希望即将离开校园奔赴山河的学子们,能够找到最能表达自己心情的那一首。


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