申论客观题考前冲刺——概括题

​​（一）题干常含的表述

概括、归纳、概述、简述、指出、概括与归纳、总结、整理等相类似的表述

    例：给定材料1和给定材料2反映了改革开放以来我国农村土地承包政策的发展过程，请你概述这一发展过程。（10分）

    要求：（1）准确、全面、有条理；（2）不超过200字。

【注意】分类、分层、归纳、整理等词汇=分门别类

一般情况下，出现这类词汇都要“先总后分”，要点前置+具体表现

（二）把握题干关键信息

四个关键点：

作答范围—准确定位，明确答题要点的范围。

核心—确定答题内容，明确题目到底需要概括什么内容。比如，是概括原因，还是表现。

要求—常见要求课堂上都会讲解，注意特殊要求即可。

分值—估计答题要点数/字数限制—调整答题格式和语言。

（三）归纳概括题主要考查的内容

归纳内容可能包括：表现、原因、影响、对策、特征、争议等。

申论四要素：问题及表现/原因/影响/对策

    问题概括题——不XX、缺乏、落后、单一、不足、瓶颈、层次低……

    原因概括题——坏事情的原因：原因和问题不分家。好事情的原因：问题的反面（完善、合理、充足、先进……）

    影响概括题——意义概括题：有利于、有助于、使得……。危害概括题：致使、导致、后果……

    对策概括题——动词+

（四）读懂要求

准确：透过现象看本质。

    要求：来自材料、规范表达、书面语言。

全面：体现按点赋分的给分原则。内容全面，要点齐全。

    ▲切记：问什么答什么，有什么写什么，绝不画蛇添足。

简明:不废话、表达清晰、表述简洁

条理清楚（标序号）与省字数

    简单的省字数：不必写“答”；不需要“首行缩进两字符”；序号只占一格。

    高级的省字数：摘抄规范词句；压缩大段句子；答案尽量以词语形式出现，少写长句；不写形容词、连词、副词。

（五）把握五大原则

首尾句原则：根据段落结构寻找答案要点。

三高词原则：高频、高端、高度概括的“三高”词语往往就是答案要点

关联词原则：功能性词语引导答案要点

    【功能性词语】

观点：谈到、说到、指出、总结到、表示到、提到、仔细分析到、认真比较后发现……

强调：意识到、充分显示、充分证明、充分表达、值得重视、意味着、从某种意义上说、提示到……

关联

态度：希望、满意、不错、叫好、危害、严重影响、困扰、忽视、重视……

    【关联】

转折：“虽然……但/却……”、“然而”，重点关注转折后的内容。

因果：“因此”、“因为……所以……”，重点关注结果；“之所以……是因为……”，重点关注原因。

条件：“只有……才……”、“除非”、“只要”，重点关注条件。“无论……都……”，重点关注“都”后的内容。

递进：“除了……还……”、“不仅……而且……”，或出现语气上的强调和加重的词语时，例如“真正、关键是、正是因为”等，重点关注递进之后的内容。

标点符号原则：关注引号、冒号、顿号等词汇

“人”本原则：相关人士、重要人物的看法，（学者、专家、政府官员、相关当事人）发表的言论

（六）常见归纳方法

按照主体（个人、家庭/家长、企业、行业组织、媒体、政府、社会……）进行分类。

按要素（意识、宣传、政策、制度、技术、投入、法律、监管、执行……）进行分类。

按照领域（政治、经济、文化、生态、民生...）进行分类。

按照性质（意义、危害）进行分类。

按照主客观（主观、客观）进行分类。

按照层级（城市/乡村、地方/中央）进行分类。

（七）例题举例

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（八）提分要领

采分点找的差不多的情况下，谁卷面好、逻辑清晰，谁得分高。

一条答案当中如果有好几句话，建议写个小总括句。

读材料、分析材料也很关键，学会分析材料结构，不但节省时间，而且能迅速找到采分点。

材料有难度的情况下，放慢阅读速度，理解材料大意，对材料进行提炼和梳理。

先确保原词都抄完，再根据个人储备进行扩充。

不是所有的例子都不用看，如果前面是例子，后面是对例子的规范的总结，可以直接抄后面的原词，如果一段当中只有例子，需要判断例子中是否有有效信息。

材料本身有逻辑，读材料时注意通过高频词进行划分。

根据材料和格子把握好作答时间。

第一遍通读材料时把握材料逻辑，确定大体分类。

根据格子确定是否写对策之后的效果。

注意审题，确定作答主体及答案形式。

概括/分析不同之处，一定要体现出对比，不能单纯的将两个主体的答案要点进行罗列。

积累常用的对比：主体、对象、理念、思路、标准、手段、效果

找多个要素时，在圈关键信息注意使用不同的符号

注意关键信息前置，让阅卷人迅速把握答案要点及逻辑

作答多个要素时，最好分段

当材料中没有大量规范语句可以直接摘抄时，注意关注名词，作答要素时是对策的话，在名词前加上动词即可。

近些年来，概括题中会出现创新问法，注意“特点”的作答思路可以为“人物+特点+事例/具体表述”

读材料之前一定要明确要找的要素，深挖题干关键词。

材料中没有的词汇可以自己总结，言之有理即可得分。

材料本身就有逻辑，注意通过过渡句、高频词等确定答案分类。

“抽象”部分也应写成对应的要素，如“温饱方面”应写成“温饱问题得已解决”

审题时确定材料的阅读顺序和找要点的顺序。

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