二年级学生篮球游戏(二年级数学“四个班分篮球”，网友一个没做对，文字游戏玩懵学生)
近日，有个家长发出来一份二年级的数学卷子，孩子考了90分，显然分数还可以，但是其中一道4分的判断题，却引起了家长的不满。
题目是这样的，“32个篮球分给4个年级，每个年级分8个。”判断对错。孩子打了对勾，显然孩子认为是正确。但是老师却给打了个叉。扣掉了4分。
家长觉得很冤啊，这道题的答案不是这样的么？于是就把这道题发到了网络上，让网友给辨辨理。
如果不给出答案，基本上所有的网友都是选择了对，那这道题难道出错了么？
显然是没有出错的，如果题目中有平均两个字，那答案必然是正确的，如果没有平均两个字，那答案的可能性就多了去了。
如果这个卷子是平均数单元的测试卷，那有很多人可能不会掉坑里，如果是综合卷子，能做对的我看寥寥，虽然很多网友都说没问题，自己能做对，但是大部分都是看到了老师对题目的判断。才进而思索正确答案是什么，假如没有这个先决条件的话，有几个人又能不做错呢？
其实现在很多数学题都是在玩文字游戏。而且未来高考考的就是文字游戏，我前两天写过未来高考的趋势就是增加题目的阅读，也就是文字游戏恐怕要贯彻到高考中，不管是数学、物理还是化学，在2021年12月27日进行的T8联考中就有这样一道数学题，我大致数了一下670多个字。你说是考的阅读呢？还是考的数学呢、
再给你出一道也是二年级数学题，你觉得答案是什么》？
图片有点不清楚，我写下来，“猫妈妈钓到一些鱼，平均分给了7只小猫，每只小猫分到的鱼和剩下的鱼刚好一样多。猫妈妈最多钓到了多少条鱼？”
如果以成年人的思维考虑的话，那答案必然是正无穷，只要是8的倍数即可，而如果以孩子所学的知识来算的话，就是48了。
这道题当时也惊动了教育局，教育局给出的答案是48。但是网友们不乐意了，觉得题目不严谨，这样的不严谨的题目给孩子们错不合适。
跟上面的题目是一样的，假如放到单元测里没问题，放到综合测里就有大坑了。很多家长认为理所应当的答案可是在孩子看来就是无法解释的，因为超出了孩子正在学习理解的范围。然后也挑战了网友们的脑洞。
而且还有网友给出了新的答案，猫妈妈钓到了8条鱼，1只小猫一条，剩下一条，看着也没毛病，但是却忽视了题目中的“最多“两字，这个就是真做错了。
你觉得小学数学题现在变成了咬文嚼字，文字游戏真的好么？
同样的看卷子上的第3小题，一个梨重250克，四个梨重一千克。是对是错呢？如果按照平均数来说的话，就是对的，但是老师打叉了，显然这4个梨并不是一边重。有点烧脑啊。
归根到底还是题目设定的不严谨。出题者应该让出的题目为了孩子们巩固知识，而不是让孩子们来猜测出题者的出题的意图。
这种题目搞到最后崩溃的不仅仅是孩子，还有给孩子辅导作业的家长们，家长们无法给孩子们一个满意的答案，孩子们自然就不能完美的把作业交给老师，然后就陷入了家长辅导孩子，孩子并不满意，鸡飞狗跳的辅导作业的经典场面。
图源网络，侵删。部分资料参考中国教育报
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