解决师生矛盾的最佳做法（让步）

解决学生和师生的矛盾要学会让步，不仅是学生，老师也要学会让步，在特定的情况下，只要不要让老师的尊严受到影响，可以对学生进行宽容处理。如果什么事情都计较的特别清楚的话，很容易伤害到学生的自尊心，同时也容易让老师和学生之间有隔阂，另外不要等事情过了很久之后再给学生进行理论教育，不要将学生的问题积攒到一起进行解决，这样效果并不好，并不能够真正解决师生之间的矛盾。 
给学生解释的机会
在解决师生矛盾的时候，教师要给学生申辩的机会，不要用看到的情况直接强迫学生承认做了某些事情。有的时候学生并不是顶嘴，而是想要给老师解释真正的原因，有的时候学生做出来的行为是可以原谅的，所以说老师不要直接给学生进行贴标签，要给其申辩解释的机会。不要直接上去就进行训斥，这样对于孩子来讲心理上会受到创伤，在以后遇到问题的时候不敢直面回答，对于学生来讲是有心理方面的影响的，如果老师武断的拒绝学生进行解释的话，学生在以后任何事情上都不会做争辩，这对于学生的发展来讲是不利的。 

发展的眼光看待学生
有些学生可能在某一方面发展不全面，比如说喜欢调皮捣蛋，但有时确可以给班级带来一些欢乐，不要直接给学生贴标签，把某个学生认为是坏学生。这样不利于老师对一个孩子判断，容易误会学生的举动，尽管某个学生在一件事情做错了，但也不代表着他每次都是错的，我们要用发展的眼光看待学生，给他们机会。 

如果学生在课堂上犯错误，要在下课的时候单独给学生谈话，不要等到期中或者是期末的时候整体进行谈话，这种秋后算账的方式是不利于学生与老师之间的相处的。