教育期望是对教育的价值判断与期待。对教育的期望受众多因素影响，比如社会和个人的因素。教育期望会随个人及其所属社群的教育价值观念的不同而有所区别。狭义的教育指专门组织的学校教育，广义的教育指影响人的身心发展的社会实践活动。
教育的最首要功能是促进个体发展，包括个体的社会化和个性化。教育的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。
教育的社会功能是为国家的发展培养人才，服务于国家的政治、经济发展。教育的最深远功能是影响文化发展，教育不仅要传递文化，还要满足文化本身延续和更新的要求。
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