孩子厌学该怎么办

在面对孩子产生厌学情绪时，许多父母感到无所适从。可以通过归功表扬法、小目标完成法、荣耀法则等方法培养孩子的兴趣爱好，让孩子逐渐爱上学习。将分享一位妈妈是如何逐步帮助她的厌学儿子重拾学习热情的过程。这位母亲的耐心和智慧令人钦佩，她的经验或许能为其他家长提供宝贵的启示，帮助他们更好地应对孩子的厌学情绪。

一、归功表扬法
谁都喜欢被表扬，孩子也一样。可是家长常常只盯着孩子的缺点和不足，不断的要求孩子达到更高更好的水平，很少发自真心的表扬孩子。归功表扬法，关键在于提醒、协助孩子完成任务，培养迎难而上的品质。比如，当孩子在完成作业时遇到难题，家长不要直接给孩子讲解题方法，直接给答案。要记住不是替孩子完成，也不是不管孩子，更不是责备孩子这么简单都不会，而是提醒、协助孩子完成。可以给孩子一些思路提示，启发孩子自己动脑筋去思考。当孩子在家长的提示启发下做出来后，家长一定要归功于孩子。哇，这么难都被你搞定了，表扬一下孩子，要让孩子找到一种我就喜欢挑战难题的感觉，培养迎难而上的品质。
二、小目标完成法
那些高大上的目标一般没有什么用，完不成反而会让孩子有挫败感。举个例子，孩子这次考试不及格，告诉孩子下次一定要考到90分以上，这对于孩子来说是很难得，当孩子感觉自己再怎么努力，都不可能达到时，就没有了努力的动力，就会摆烂，挫败感会摧毁孩子的内驱力。给孩子设定一个经过努力能达到的小目标，当孩子完成这个设定的小目标后，及时给予孩子庆祝或奖励。比如，和孩子约定这次没及格，那下次试着努力达到60分。或者和孩子约定每天记几个单词，做几道数学题。先从简单的，孩子能做到的事入手，设定的目标难易适中，孩子努力一下就能达到，记得当孩子真的达到了设定目标时，及时给孩子庆祝一下，或者给孩子一些小的奖励。这样孩子尝到甜头了，后面会更有动力去完成下一个小目标。

三、荣耀法则
我见过一位妈妈，给家里做了一个荣誉墙，从孩子幼儿园起，把孩子所有得到的奖状都贴到荣誉墙上，每到逢年过节，亲朋好友来了看到奖状，都会夸赞孩子，这时妈妈也毫不谦虚，在众人面前大夸特夸孩子，感叹幸亏生了这孩子。以至于亲朋好友走后，孩子对妈妈说以后别再那么多人面前夸我了，我哪有那么好。孩子所有的努力、成绩都应该被看见，这位妈妈把孩子获得的奖状做成荣誉墙，让孩子时刻能看到自己曾经的辉煌成绩，这种荣誉感会让孩子把学习当作一件快乐的、幸福的事情，也会激励孩子更加努力。

四、潜能引导法
我儿子班上有个孩子学习不好，但在体育方面比较厉害，班主任建议孩子家长可以在体育方面多练习，以后也可以走体育生这条路。这孩子真的有体育天赋，练习了两年，就代表学校参加省上比赛拿到很好的名次，后来就以体育生的名义被一个挺好的高中录取了。不是每个孩子都能成为学霸，要承认孩子之间是有差异的，但要相信每个孩子都有自己的天赋和特长。找出孩子的优势，把这种优势发挥出来就很好了，中国14亿人，不缺人，但缺的是各个领域的突出人才。每个孩子的未来都有无限的可能，家长要善于去发现它，去培养孩子的兴趣爱好，让孩子把自己的特长发挥出来，从而变得更自信。